家訪是教育的一場溫情行走，更是愛與責任的不斷延伸。為提升家校協(xié)同育人理念，促進家校溝通，凝聚教育合力，促進學生健康成長和全面發(fā)展。1月19日至20日，由學工處張鵬主任、劉超副主任帶隊，班主任、德育老師、生管深入為愛而行，懷揣著共同的責任與期盼，輕叩家訪之門，用愛守護每一位學生的健康成長。
周密籌劃 有備而訪
懷揣著一份愛心，堅守著一份責任，家訪前學工處進行了全面部署，召開家訪動員會，組建了由學工處和班主任、生管構成的家訪小組，根據(jù)學生家庭地址科學設計走訪路線。家訪前，各組成員仔細研究受訪學生檔案，復盤學生在校表現(xiàn)，精心準備走訪內(nèi)容，努力做到“有備而訪”。
溫暖相約 傾心交流
家訪有溫度，共育有方向。老師們因材“施訪”，根據(jù)本學期學生在校的思想動態(tài)、行為習慣等情況有針對性地與家長交流反饋，從關心、愛護和鼓勵學生的角度出發(fā)，充分肯定孩子在學習生活中的點滴進步，肯定孩子的優(yōu)點，增強孩子與家長的信心。老師們對寒假的防溺水安全、交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、學習等方面與家長進行交流。引導家長樹立科學的教育理念，指導家長加強對孩子的有效陪伴，叮囑家長提高安全意識，配合學校做好安全教育工作。
各組詳細了解了孩子的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，結合學生在校的思想動態(tài)、行為習慣等情況有針對性地與家長交流反饋并詳細講解宣傳國家及學校各類學生資助政策，耐心細致解答家長疑問。同時認真傾聽了學生寒假具體安排，如體育鍛煉、課外閱讀、親子交流、家庭勞動等情況，并在在時間管理、同伴交往、習慣培養(yǎng)等方面給學生和家長提供了可操作的指導與建議。
在反饋學生在校情況的同時，老師們也認真聽取家長的心聲及對學校工作意見和建議。家長們紛紛表示，感謝老師們一直以來的諄諄教導，會積極配合老師的工作，共同關注孩子的成長。
家校攜手 共護花開
家訪活動結束后，老師們一對一整理了家訪活動登記表，細致分析、記錄每個學生的情況，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題分門別類地加以梳理，一張張家訪照片連接起一串串珍貴記憶，一篇篇家訪記錄，演繹著一幕幕溫馨故事。敲開一戶家門，打開一扇心門，以真心換誠心，用熱情換真情。
寒冬中敲開一戶戶學子門，濃濃關愛溫暖人心。 此次家訪活動的開展，讓教師們更加真實、全面地了解班級的每個孩子，增進了老師與家長之間的了解和感情，讓愛在家園之間傳遞，促進家園共育的進一步形成。
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